#Naturwissenschaften #Physik #Astronomie #Fachdidaktik

Das Schülerlabor schlägt als außerschulischer Lernort eine tragfähige Brücke zwischen Schule und Forschung. Gleichzeitig - und das ist das Besondere - bereichert es die Ausbildung von Studierenden um praxis- und forschungsnahe Elemente und ist für Lehrerinnen und Lehrer ein Kompetenzzentrum.

Das UniLab wurde 2004 von der Arbeitsgruppe Didaktik der Physik der Humboldt-Universität gegründet. Konzeptuell stützt sich das UniLab nicht nur auf die Erfahrungen mit phänomenorientierten Lernformen, sondern es verbindet mit diesem Ansatz auch immer wichtiger werdende Schlüsselkompetenzen wie Fähigkeiten zum vernetzten Lernen. Der Mut zum Experiment, zum Irrtum und zum Risiko, Eigeninitiative und Teamgeist werden genauso gefördert wie wissenschaftliche Qualifikation und Begeisterung für Naturwissenschaften.

Das Angebot richtet sich an Schulklassen, interessierte Schüler:innen und Lehrkräfte. Die Angebote reichen über Themen zur Akustik und Mechanik für Grundschüler:innen bis zur Bestimmung der Elementarladung und Quantisierung von Energie für die Oberstufe. Eine Übersicht über das Angebot für Schulklassen sowie angebotene Lehrkräftefortbildungen finden sich unter:

• Angebot für Schulklassen
• Lehrkräftefortbildungen

Angesiedelt im Gebäude des Großen Windkanals in direkter Nachbarschaft zu den Universitätsgebäuden der Chemie und Physik sowie dem Erwin Schrödinger-Zentrum mit seinen naturwissenschaftlichen Bibliotheken, ist das UniLab Schülerlabor eine wichtige Institution im Wissenschafts- und Technologiepark Adlershof.

Unter dem Titel "Vom Sehen zur Optik" sind drei Module des Unilabs mit dem Polytechnikpreis ausgezeichnet worden. Der Preis wurde im Jahr 2015 für die besten außerschulischen Lernkonzepte vergeben. Die drei Module Lochkamera, Kaleidoskop und Farben setzen didaktisch einen phänomenologischen Ansatz um, der mit Hilfe von Sinneserfahrungen und deren Beschreibungen Schülerinnen und Schülern einen besonderen Zugang zu den Grundbegriffen der Optik bietet.

2018 wurde Gabriela Ernst von der Deutschen Physikalischen Gesellschaft mit dem Preis für herausragende Leistungen in der Vermittlung von Physik ausgezeichnet. Frau Ernst von der Walter-Gropius-Schule, Berlin arbeitet seit über 10 Jahren am UniLab-Schülerlabor der Arbeitsgruppe Didaktik der Physik (Institut für Physik der Humboldt-Universität zu Berlin) und engagiert sich in der Ausbildung der Studierenden sowie in den Projekten des UniLabs für Schülerinnen und Schüler.